无锡初二补习班 数学一对一补习--无锡江阴星火教育辅导班很多学生都会出现这种情况——“上课听懂，下课会做，考试却出错”，这也是老生常谈的问题了。这样的情况往往会发生在理科科目上面。为什么平时感觉自己听懂会做，但是一上课考场就怂了呢？星火教育王老师与你共同探讨一遍。 
所谓“上课听懂了”，是因为我们从已知的结果推出整个思路，比凭空产生更加容易。我们都明白，“接受”远远比“产生”容易得多。上课的时候，老师都会采用“通俗易懂，循序渐进，潜移默化，深入浅出”的教学模式，所以听懂并不是什么难事。因此我们要清清楚楚明白——没有听不懂的学生，只有不想听的学生。关于这一点，我就听过许多地方有相关的教学探讨，他们提倡把45分钟的课堂“还给”学生，使课堂上侧重点更更倾向于培养学生的思维能力，更多地做练习从而吸收知识点，而不是单单只有老师在讲台上授课。就如同卢仲衡主编曾经提过的以“自学辅导教材”为主导的教学改革。
无锡初二补习班 数学一对一补习--无锡江阴星火教育辅导班所谓“下课会做了”，是因为我们听众具有一定的模仿能力。由于短期记忆和天生的模仿能力，我们能够根据老师所说的例题进行自我练习，做多了做对了我们会产生一种成就感。但是，“模仿”并不是“会”的表现，我们并不能就依靠这样的成就感就觉得自己真的弄懂了。我们的目标是灵活运用，是通过练习题探索出经验并解答问题。 所谓“考试出错了”，分为两种情况。**，是因为我们往往会卡在某个步骤，加上考场环境和时间有限，我们会容易钻牛角尖。我们只要这个步骤疏通了，后面的自然会做，这就是大家听懂了但是不会做的原因了。第二，是平时比较“淡定”，能够思考多个方面，去尝试多个角度，思维比较开阔，而上了考场后却缺乏应变能力。
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