初一语文辅导上册 初中1对1辅导班--无锡江阴星火教育辅导班初中作文不同与高中的作文，初中作文更注重词藻的培养，而高中作文更注重人性思考、哲理性的解答，所以写好初中作文的首要重点就是词藻、句式等等，接下来无锡星火教育小编就从举例下手，一一给大家讲解写作技巧。 在写作文的时候运用一些修辞手法，可以为作文填色不少，常见的修辞手法有拟人、比喻、排比、夸张等等1. 拟人手法  就是把事物像人一样来写。好比如：王蒙的《春之声》里有这么一段：录音机接受了女主人的指令，“趴”地一声，不唱了。这段的简单意思就是：女主人关了录音机。但作者使用了拟人的手法，把录音机拟人化，让文章变得更加生动。
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2. 比喻手法  就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象事物。比如:春天到了，大地变成了一片绿毯。运用比喻手法，可以将抽象事物具体化，增加人的视觉感官，让文章更加形象化。 3. 排比手法  就是将意义相似，结构相似或者语气相同的句子并排，达到一种加强语势的效果。比如：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行。运用排比手法，可以让文章的情感表达更加有效果。 4. 夸张手法  就是为了能达到所预想的效果，将事物的形象，作用夸大或者缩小的手法。比如以下这句：他饿得都可以把一头大象给吃了。这句话的简单描述就是“他十分饿。但是用了夸张的手法后，可以更加强烈地表达这个人饿的程度。所以写作是可以适当地应用夸张手法，让自己想表达的内容更加强烈和有效。 初一语文辅导上册 初中1对1辅导班--无锡江阴星火教育辅导班写作时除了应用修辞手法外，还可以多使用叠词，比如：“懒洋洋、毛茸茸、红扑扑”等等类似的叠词，写景时使用叠词可以让景色更加形象，还能渲染艺术氛围。而且当人朗读起来时更加郎朗上口，听起来更加悦耳。能增加文章色彩的写作技巧不止于此，同学们写作时也可以使用近义词、同义词或者反义词，减少词汇缺乏的现象。
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