无锡初二数学1对1 初二一对一培训--无锡江阴星火教育辅导班星火对孩子的辅导从来都是精益求精，家长和孩子们的反响也很好。　　一对一苏家长讲述：我儿子属于那种学习很努力，但是学习效果却不如意的类别，我和他妈妈就考虑给他报个一对一的补习班，试试教师们可不可以提升一下这个情况。 有天我们陪着孩子去星火听课时，发现课堂效果很好就报了。星火教育建立于2003年，覆盖全国各地多个省市，两百多个直营教学校区，致力于中小学课外辅导，开设“星火对1”、“10人课堂”等班型，以星火发达评测系统为基础,采用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学习法，是拥有专业教学体系、多媒体教学设备、舒适教学环境、快捷辅导的全国各地教学品牌。 无锡初二数学1对1 初二一对一培训--无锡江阴星火教育辅导班虽然总结的是考试技巧，但是考试总是要有平时做铺垫的吧。数学的学习平时较主要的就在于掌握知识点，多做类型题，用题目来巩固知识点。在很多同学看来，我做了这个题，他却考那个题，题目多变，一变我就不会做了。数学的题目其实不那么灵活，不那么多变，题目都有一定的通法。比如说数列求和部分：也就那么几个方法，构造等差等比、裂项求和、错位相减、倒序相加。有时候拿到一个题目你知道这样做，但是你不一定知道为什么要这样做，你知道这个套路就可以了。
无锡初二数学1对1 初二一对一培训--无锡江阴星火教育辅导班“听懂而不会”，其实就是思维上的不足（缺乏思考和动手能力）。我就经常会接触到这样的学生，他们上课都很认真听讲，下课也很仔细做相关习题，但也仅仅停留在这个阶段。他们没有主动去思考：我看到这样的题为什么会想到这个知识点？这道题还有其他解法吗？可以利用其他知识点吗？练习的时候一定要多想！注重质量而不是数量！ 星火教育王老师在这里给你们一点小建议：学生平时练习，就应该善于分析条件和问题之间的关联性，学习要有主动自觉性。拒绝被动吸收，填鸭式灌输的教学方式。
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